數字學是探究精神哲學，可以透見人的天賦潛力和性格特質，教導世人經由身、心、靈的不同層面來瞭解自己，選擇適合自己的生活方式、職業、才能發展，所以他認為每個人都有自己的密碼。 經過數十年的努力終於發現了這流傳千古的神。
作为中国传统的易学五行分析，建议首先从字形 (解字)、字义 (说文)分析五行，其次从笔画进行五行数理 (《易经》先天八卦)分析，再辅以音律五行。 而作为现在网络上流行的三才五格取名法，则重点看五行数理 (五格剖象法)。 本文列出上述不同五行分析依据，以供多角度参考。 , 拼音。
再認形式には、 1.真偽法、2.多肢選択法、3.組合せ法、4.配列法 の4つがあります。 いわゆる 〇×問題 です。 例：正しいものには 、正しくないものには×をつけよ。 いくつかの選択肢を与えて、その中から適当なものを選。
印堂过于宽阔也不好，如果你足够留心，就会发现智障的印堂都很宽的很异常，当然这并不是好现象，正常范围内的宽会让人凡事都很想得开，有阿Q精神，也更能适合不同的生活环境。 有的人的印堂有一道竖纹，这种面相。
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辰酉是地支六合之一，有特殊的象征和含义，与五行相生，有时有利有时有害。本文从地支比喻，五行相生，象征象形等方面分析辰酉的吉凶，以及与其他地支的配合和冲突。
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(彬) 古文份。 今論語作彬，古文也。 从彡林。 彡者，毛飾畫文也。飾畫者，拭而畫之也。从彡、與彫彰同意。 林者，从焚省聲。 猶彫从彡，周聲也。按彬份字古或豳字爲之，如上林之玢豳文鱗是也。或借邠字爲之，如太玄斐如邠如是也。俗份作斌，取文武相 ...
幸運數字13 - 音字五行 -
